دانشگاه علوم پزشکی اصفهان شیوه نامه آموزشی نیمسال دوم ۱۴۰۴-۱۴۰۵ را ابلاغ کرد
با برگزاری جلسات متعدد شورای دانشگاه و هماهنگی های به عمل آمده با معاونت آموزشی وزارت بهداشت، شیوهنامه برگزاری برنامه های آموزشی نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ از سوی دفتر ریاست دانشگاه ابلاغ شد. بر این اساس، تمام کلاسهای تئوری تا پایان سال ۱۴۰۴ به صورت غیرحضوری برگزار شده و کلاسهای عملی به پس از نوروز ۱۴۰۵ موکول میشود.
به گزارش مفدا اصفهان، در پی مکاتبات شماره ۵/۵۰۰/۶۴۷۷ مورخ ۱۴۰۴/۱۱/۰۴، شماره ۵۰۰/۶۶۲۵/د مورخ ۱۴۰۴/۱۱/۱۱ و شماره ۵۰۰/۶۹۳۵/د مورخ ۱۴۰۴/۱۱/۲۰ معاونت آموزشی وزارت متبوع و پیرو مصوبات صدمین جلسه شورای دانشگاه در تاریخ ۱۴۰۴/۱۱/۱۹، جلسه هماهنگی روز پنجشنبه ۱۴۰۴/۱۱/۲۳ به ریاست دانشگاه برگزار شد. در این نشست که با هدف چگونگی آغاز نیمسال دوم تحصیلی تشکیل گردید، تصمیمات زیر جهت اجرا در کلیه دانشکدهها و مراکز آموزشی درمانی اتخاذ شد:
کلاسهای تئوری: کلیه کلاسهای تئوری در تمامی مقاطع (کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی PhD) تا پایان سال ۱۴۰۴ به صورت غیرحضوری برگزار خواهد شد. اساتید موظفند محتوای آموزشی را به صورت پاورپوینتهای دارای کلام در قالب mp4 با قابلیت دانلود در سامانه نوید بارگذاری نمایند.
کلاسهای عملی و کارگاهی: برگزاری این کلاسها ترجیحاً به سال ۱۴۰۵ موکول شده است. دانشکدهها موظفند برنامهریزی لازم برای برگزاری کلاسهای عملی جبرانی را پس از تعطیلات نوروز ۱۴۰۵ به عمل آورند.
حوزههای بالینی و درمانی: برنامههای آموزشی دستیاران تخصصی و فوق تخصصی، کارورزان و کارآموزان فعال در عرصههای بالینی و مراکز آموزشی درمانی کمافیالسابق و طبق برنامه گروه و دانشکده به صورت حضوری ادامه مییابد. این تصمیم در مورد بخشهای بالینی دانشکدههای دندانپزشکی، پرستاری و مامایی و توانبخشی نیز لازمالاجراست.
مقطع PhD: آن دسته از فراگیران مقطع دکترای تخصصی که دارای اضطرار و فوریت در اجرای پایاننامه هستند، مطابق برنامه گروه و دانشکده امکان ادامه فعالیت دارند.
سایر مقاطع تحصیلات تکمیلی: دانشجویان کارآموز و کارورز و همچنین برخی کلاسهای عملی در مقاطع تحصیلات تکمیلی، بر اساس تصمیمات متخذه در دانشکده مربوطه در برنامههای آموزشی شرکت خواهند کرد.
نظارت بر اجرا: بر اساس این ابلاغیه، معاونین محترم آموزشی دانشکدهها موظف به نظارت مؤثر بر حسن اجرای برنامههای آموزشی غیرحضوری بوده و باید از بارگذاری استاندارد محتوای آموزشی توسط اساتید در سامانه نوید اطمینان حاصل نمایند.
این تصمیمات با هدف مدیریت هر چه بهتر فرآیندهای آموزشی و در راستای تسهیل شرایط برای اساتید و دانشجویان اتخاذ شده است.